1. Схема этапов жизни: круговорот рождения, жизни и смерти.

2. Рассмотрение рождения и жизни человека с позиции метафизической идеи-символа Яйца. Рассмотрение значения отдельной жизни в цикле перерождений с позиции "Я". Значение уроков Ситуации и выводов о жизни вне зависимости от эпох и культур. Физическая жизнь как элемент большого нефизического "круговорота" жизни. Сущностная зрелость и умение управлять умом: круги перевоплощений.

3. Желания и мечты: в чем состоит "небесполезность" жизненного пути. Социум как механизм выработки человеком позиции по реализации желаний. Пропорциональность силы давления социума на человека мощности его мечты. Об этапах развития мечты и усилении давления социума на человека.

4. Роль культуры в "давлении" на личность человека. Определение культуры как механизма формирования реальности. Описание культурой настоящего, образа прошлого и формирование будущего. Культура как механизм управления мифом реальности.

1. Исторически сложившаяся структура общества: элита, средний класс, народ.

2. В чем состоит принцип отделенности элиты общества. Наличие планов будущего и модели будущего у элитарной части общества. Механика управления обществом в рамках вектора движения в будущее.

3. Дуальность культур элит и народных культур как условие жизнеспособности обществ.

4. Тождественность культуры элит и массовой культуры как признак старения общества.

5. Реализация мечты при развитии общества: высокий социальный успех и результаты.

6. Реализация мечты при стагнации социума: этап внутреннего набора опыта и потенциала.

7. Рождение потребности реализации мечты на сжимающихся и расширяющихся площадках.

1. Механизм формирования культурой структуры тела человека как ожиданий от будущего. Изобразительное искусство как инструмент формирования тела: идеальный человек. Разница будущего в зависимости от образов идеалов в кинематографе, рекламе и т.д. Изменение прошлого через выбор "правильного" образа тела для текущего момента. Образ тела в культуре элит и образ тела в массовой культуре.

2. Мода как способ крепления структуры тела через идею смысла жизни человека. Стилистика одежда и идея моды. Современная мода как идея образа "простонародья": смыл и роль человека в мире. Формирование идеологии социальной реальности через моду.

3. Формирование культурой атмосферы между людьми и в целом темперамента нации. Формирование ритмики жизни общества: трансляциюя диапазона эмоций и ритма. Глубина ощущений человека и ритмика жизни на примере текстов, кинематографа. Методы трансформации темперамента человека или нации посредством ритма.

4. Формирование приоритетов человека культурой на ментальном плане. Как происходит трансляция смыслов и идеи жизни: любовь, космос и т.д. Загрузка ума человека через его концентрацию на выбранной приоритетной теме.

5. Зависимость смысла жизни человека от культурально заложенной идеи смерти. Что представляют собой ритуалы и описания загробной жизни; Формирование ответственности за поведение и установление рамок правильности.

6. Связь устойчивости общества и простроенности системы культуры: примеры.

7. Проблема общества сегодня и причины финансового кризиса: кризис старой культуры.

8. Хаос социальных процессов как результат самопроизвольного формирования культуры.

1. Что представляет собой культура элит. Разница между развивающейся и упаднической культурами элит; Роль элиты общества в развитии: необходимость постановки новых задач.

2. Общая культура как "тяговая сила" общества: принцип "перевернутой мечты".

3. Значение принадлежности произведения искусства к культуре элит или общей культуре.

4. Ответственность человека за изучение информации и ее влияние на его будущее.

5. Проблема отсутствия культуры элит сегодня и множестве претендентов на данную роль. Проблема непростроенности "претендентов" на роль культуры элит; Отсутствие свободы выбора и принадлежность в сути к общим догматам культуры.

1. Значение мечты для формирования индивидуальной культуральной схемы.

2. Ответственности за свою жизнь: "проработка" метафизического вопроса жизни и смерти. Преодоление доминирующей модели жизни и страха, создаваемого общей культурой; Средневековое представление о смерти в современной культуре; Концепция жизни как "эксперимента" и смерти как перехода на новый уровень.

3. Своя культуральная модель как условие проживания своих эмоций и ощущения счастья.

4. Значение осмысления метафизического вопроса рождения человека. Почему в доминирующей культуре сделан акцент на смерти человека; Новый взгляд на жизнь человека с акцентом на его рождение.

5. Ценность жизни в общей культуре и культуре элит: страх смерти и понятие чести.

6. Выход из общей культуры: от иллюзии выбора к свободе выбора жизни.

7. Основные различия моделей жизни в общей культуре и культуре элит. Культура элит как объединение субкультур: единство будущего и социальная игра; Роль массовой культуры в механизме общества и его развития. Значение уникальности собственной культуры в культуре элит.

8. Воспитываемые качества личности человека в культуре элит и доминирующей культуре. Мягкость поведения и внутренняя воля человека в культуре элит. Внешняя жесткость поведения и отсутствие личных желаний в среде общей культуры.

9. Способ укрепления ментальной воли как стремление к реализации собственных желаний.

1. Человек в "коконе" доминирующей культуры: трансляция правил окружающими людьми. Общая культура как реализация чужих целей.

2. Наличие мечты как способа выхода из доминирующей культуры. Важность осознания точки "прихода" в жизнь и точки "ухода" человека из жизни. Пересмотр серьезного отношения к проблемам в рамках физической жизни.

3. Смещение приоритетов жизни на модель своего будущее как переход к культуре элит.

4. Суть разделения культуры элит и массовой культуры с позиции предназначения человека. Успокоение в страданиях как предназначение человека в доминирующей культуре. Движение к будущему и своей реальности как предназначение в культуре элит.

5. Определение для себя понятия жизни и момента рождения как выхода из общей культуры.